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惠普:我是学霸

 案例背景:

 

  为了进一步塑造惠普超极本"过分"形象,掀起"玩过分"风潮。2013年3月1-17日,惠普携手腾讯借势学生返校良机,通过"玩过分"超极本活动与大学生学习生活的关联度,在互动基础上促进终端销售。

目标受众:

  目标受众为"18-25岁大学生",产品代言人为张震岳,所以选取腾讯互动平台搭建活动minisite,并利用腾讯微博展开传播。

执行时间:

  2013年3月1-17日

创意表达:

  本次活动针对目标人群的"选课/学习"特质进行创意设计,调性活泼有趣,巧妙植入惠普产品,将惠普从产品到品牌均作了全面到位的推广。

传播策略:

  针对学生人群在开学季都会经历的动作--选课为切入点,将无线端最火热的答题游戏延伸到PC,将"我是学霸"的积极向上学习理念及惠普笔记本正面积极的产品形象传达给用户。

执行过程:

  人群洞察:以选课答题为创意引发目标人群共鸣。

  网络语言:科目题库设置有正有谐,用受众语言沟通。

  产品植入:将惠普超级本自然植入到答题环节内。

  巧用微信:加微信官号可以获取答题指导,升级体验。

效果总结:

  58万人答题73万次

  平均每人答题 1.25次

  惠普植入题目共被回答超过140万次

  用户与惠普微信产生近3000次互动。

 

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